Žiaci na ZŠ budú experimentovať na hodinách prírodovedy po nemecky

"Experimentovanie po nemecky je prvý komplexne vypracovaný koncept výučby prírodovedy v nemeckom jazyku pre prvý stupeň základných škôl v Európe. Edukačný program podporuje praktickú výučbu nemčiny prostredníctvom experimentov," vysvetlila autorka pracovných listov v nemčine pre metodiku Content Language Integrated Learning (CLIL) Beata Menzlová zo Štátneho pedagogického ústavu. Projekt vytvorili v spolupráci s Goetheho Inštitútom a finančnou podporou Nadácie Volkswagen Slovakia.

CLIL integruje vyučovanie cudzieho jazyka do odborného predmetu. Určitá časť hodiny (napr. prírodovedy) sa následne vyučuje v cudzom, konkrétne v nemeckom, jazyku. Žiaci vďaka praktickým experimentom prirodzenou formou získajú prvú odbornú terminológiu v daných oblastiach.

"Nadácia si uvedomuje dôležitosť cudzieho jazyka v praxi. Od svojho vzniku podporila kontinuálnu výučbu nemčiny od materských škôl sumou viac ako 755.000 eur,"uviedla projektová manažérka nadácie Alexandra Pappová. Projekt pôjde postupne aj do ďalších škôl na Slovensku.

Pracovné listy s experimentmi, cvičeniami na slovnú zásobu a teóriou na tému voda, vzduch, magnetizmus, auto, látky a rastliny sú k dispozícii na internetovej stránke Goetheho Inštitútu. Rozdelené sú do 15 modulov. Vyhodnotenie experimentov prebieha prostredníctvom preukazu vedca, do ktorého žiaci zapíšu, čo ich najviac zaujalo a aké nové poznatky získali.

Zdroj: ucn.sk